Вежбанка за школарце

Један ђак који воли компјутере, идеја, мало знања и слободног времена довољни су за рађање новог веб пројекта „Вежбанка“ – вежбалице за ђаке нижих разреда основне школе и њихове старије секе и бате, маме и тате, баке и деке.

Пре неколико година, кад је мој син Михаило ишао у први разред основне школе и учио азбуку, био сам „приморан“ да направим једноставну веб апликацију која ће му помоћи да упамти слова азбуке и помогне му у препознавању слогова и учењу читања.

Користио је неколико дана али му није било претерано занимљиво да се једно те исто врти по белом екрану, па је та апликација остала у запећку. Настави са читањем “Вежбанка за школарце”

Срећо, eве ме!

Шта чинити када се у пар дана догоди превише „случајности“ са бројевима? И да ли има неког посебног значаја у томе што се све у тим случајевима врти око броја седам?

Почињем овај запис у 9:49 (ове деветке се случајно поклопише), а пишем га подстакнут бројевима. Јуче поподне сам прокоментарисао „случајност“ да при једина три погледа на сат видех исте бројеве часова и минута. Настави са читањем “Срећо, eве ме!”

Исти бројеви

Још једна игра случајно поклопљених бројева.

Фантастично, и сасвим случајно уочено. Број нежељених коментара које је Акисмет покупио (11.333):

Акисмет (11.333)

повезан је са бројем цвркута које сам до сада послао на Twitter (1.011). Настави са читањем “Исти бројеви”